Научно-познавательная программа: СТЕРЕОКИНО: ИЗОБРАЖЕНИЕ В ЗАЛЕ И ЗА ЭКРАНОМ
Великий советский режиссер Сергей Михайлович Эйзенштейн, автор фильма «Броненосец Потемкин», посмотрев в 1947 г. стереофильм «Робинзон Крузо», писал: «Сомневаться в том, что за стереокино — завтрашний день, так же наивно, как сомневаться в том, что завтрашний день будет вообще».
Научно-познавательная программа: СТЕРЕОКИНО: ИЗОБРАЖЕНИЕ В ЗАЛЕ И ЗА ЭКРАНОМ рассказывает о том, как зарождалось и развивалось стереокино, какие фильмы снимались, за что советский изобретатель Семен Павлович Иванов получил Сталинскую премию, а затем попал в английскую энциклопедию «Who is who» («Кто есть кто»), как и за что нашу отечественную систему «Стерео-70» Американская киноакадемия наградила «Оскаром».
Будет рассказано, почему глаза «работают» по-разному при рассматривании реальных объектов и стереоизображений на экране, почему иногда стереоизображение воспринимаются с трудом.
Программа включает показ короткометражных стереофильмов (плёночная проекция по системе «Стерео-70») и проходит в форме диалога с аудиторией и ответов на вопросы. По завершении программы дети могут заглянуть в главное помещение кинотеатра — киноаппаратную.
Демонстрируются стереоскопические фильмы и фрагменты:
«Игры животных» (СССР, 10 мин)
«Здравствуй, Сочи!» (СССР, 10 мин)
«Жеребёнок в яблоках» (СССР, 10 мин)
Фрагмент фильма «Сокровища четырех корон» (США, 15 мин).
«Парад аттракционов» (СССР, 20 мин)
Ориентировочная продолжительность программы – 1 ч 40 минут, Программу ведёт кинооператор, научный работник, член Союза кинематографистов России Сергей Николаевич РОЖКОВ.
По предварительным заявкам. Контактное лицо: Дмитрий Сухов — soukhovdn@nikfi.ru, +7(985)364-0455
Как работает стереокино
Занятия с детьми
Детство – очень непродолжительный, но очень важный этап в жизни каждого. То, что происходит с нами в детстве (события, опыт, навыки, полученные в этот период) мы, практически, не помним. Однако фундамент будущего — личность, интеллект и, как следствие успешность в жизни – закладывается именно в этом возрасте. В настоящее время залогом успешности справедливо считается качественное образование. Для того, чтобы ребенок смог его получить, он должен быть готов к этому интеллектуально и эмоционально. Всестороннее развитие дает ребенку возможность творить, думать и, в результате, быть образованным и успешным. Природа каждого ребенка уникальна. Мы, вместе с педагогами Детской Академии Развития, бережно относимся к личности ребенка, одновременно создавая максимально благоприятные условия для его развития.